1. Торжественная Речь При Вручении Диплома
2. Торжественная Речь На Вручение Дипломов

Олимпиада с очень хорошей организацией, и реальными шансами на успех. Несколько горьких слов старого мастера, к родителям поступающих в вузы по специальности “графический дизайн”. Они нашли друг друга и слились, наконец, в страстном обьятии – тупые, ленивые, совершенно безразличные к собственной судьбе троечники российских школ и руководители мутных образовательных контор, фактически торгующих вузовскими дипломами в рассрочку на четыре года.

Отчетливо видна заинтересованность в этой позорной сделке владельцев издательств и рекламных контор. У нас такого не было в те давние года, когда я заканчивала инст. У детки тоже не было ничего подобного. По мне, так это все ( в особенности дурацкие балахоны и головные уборы) - очередная калька с Запада.

Фанфары - на вручение диплома и грамот Фанфары - на вручении дипломов ученикам Фанфары - Для. Скоро вручение, нужно написать ответную речь, ничего кроме спасибо всем поименно не.

Как я поступала в магистратуру с ребенком на руках.Защищаться пойду одна, сын-то подрос уже, отпускает маму. А вот на вручение диплома пойдем вместе — раз поступали вместе, значит, и выпускаться вместе будем! А потом, после выпуска, сынишка зачисляется в ясельную группу детского сада: куда же еще с таким магистерским образованием! А мама возвращается в детский сад на работу воспитателем.

Мне 29 и 2,6 сыну — вот какие мы студенты!. В сотый раз удивляюсь, ну почему люди сто лет назад могли так написать научный труд, что зачитываешься! А сейчас чуть ли не через каждый абзац продираться приходится То, что конкурсные вступительные испытания предназначены для отбора лучших — известно всем. Но далеко не все знают, что прежние вступительные экзамены в вуз выполняли ещё одну функцию: они задавали абитуриенту уровень требований, который был необходим для дальнейшего обучения. С подготовки к этим экзаменам для будущего студента фактически начинался вузовский образовательный процесс. Вступительные испытания вполне можно назвать первой сессией, успешная сдача которой означала, что претендент. А у Вас есть время на репетиции?

Тогда, конечно, можно много интересного придумать. Можно, хотя бы, под гитару какую-нибудь песню всем родителям спеть. Или написать стишки по принципу агитбригады. Но, если не ошибаюсь, выпускные у всех уже на днях. У нас выпускной вчера прошел так: Сначала дети показали спектакль 'Золушка' - ну это-то они сами давно-о-о репетировали.

Далее была торжественная часть с вручением дипломов, подарков и фотоальбомов и демонстрацией лучших работ. Затем, в группе уже, был преглашен Магдональдс с развлекательной программой и играми(есть и другие выездные варианты - цирк, клоуны, и др.), и дети были заняты с ними в одной комнате. А родители с воспитателями и преподавателями накрыли сладкий стол с шампанским и фруктами в 'спальне' и произносили речи, рассказывали о каждом ребенке разные случаи. Так и посидели часов до 2-х, а потом все с детьми разошлись домой, чтобы праздник отстался праздником до конца! Чесно говоря, получилось неплохо. Скидывались на все (вкл.

Цветы преподавателям, выпускной фотоальбом, подарки каждому ребенку и приглашение клоунов) по 300 рублей. Желаю Вам придумать что-нибудь интересненькое! Думаю, прекратить оплачивать пересдачи Вам надо. И давать минимум денег на прокорм и чтобы обувь была не рваная. Особенно учитывая, что Вы жертвуете своим комфортом, своим отдыхом и комфортом младшей. Да, чесгря, даже не учитывая, все равно такой совет я бы дала.

Может быть, кому-то будет интересно при выборе вуза изучить показатели эффективности и трудоустройства выпускников. По ссылке - мониторинг эффективности вузов, на том же сайте в новостях справа - ссылка на мониторинг трудоустройства выпускников. И почему меня так сильно раздражает крупным планом магистерская шапочка на девушке, а в левом углу - 'Министерство образования и науки Российской Федерации '? По отдельности ни то, ни другое раздражает. У нас же не носят эти шапочки.

Выступая перед молодежью, он отметил, что образование 21 века – это глобальная индустрия, и все, что связано с ним, находится в фокусе внимания государств, ставящих перед собой амбициозные цели. Насколько успешно то или иное государство в конкуренции мирового образования, настолько оно успешно и в целом. Дмитрий Ливанов назвал новые вызовы, стоящие перед современной системой образования, - оно стало массовым, основанным на совершенно новых технологиях, среди которых масс-медиа, интернет. Если допустили, то это их проблемы.

Берите выписки из протокола о сдаче гос. Экзаменов и защиты диплома.

И говорите, что подадите в суд за мошенничество и вымогательство. 16:41:44, Маринка с дочкой Поговорите со мной, пожалуйста. Абитуриет запутался в выборе. Я уже не знаю, что посоветовать. Расскажите любые аргументы в одну или другую сторону. Из опыта или своих детей, или знакомых, или учеников. Что стало определяющим в выборе?

Выбор уже сузился, т.к. Физтех не покорился, а от Вышки абитуриент сам отказался. Но легче не становится. Развод следует не из-за того, что люди поживут отдельно 2 недели. А из-за того, что они не сделают никаких выводов из ситуации и не изменят своё поведение для улучшения отношений. Так что пусть подруга убивает в себе ревность:) а жить отдельно - жили. Это помогло разобраться в себе.

Если идёшь на собеседование и вас просят принести:трудовую книжку(копию),документ о высшем образовании(с владышем-это меня ваще как-то напрягло,я вот и не помню а был ли вкладыш и вообще давали его вечерникам),всякии там инн,страх,и пенсионстрах.Так вот это нормально.Просто я с этим первый раз столкнулась(уже пятое собеседование).А когда я спросила звонившей кадровички,что разве давали вкладыши в диплом.Ответ был такой:'Ненужно мне втирать мозги,я заканчивала институт пораньше вас'.Это. Я вечерник, у меня вкладыш есть. И на работах на всех просили копию диплома с вкладышем. А я вот с чего недоумеваю. Выпускной в музыкальной школе, выпускников человек 20. Собрали на всё про всё по 2 тыс.

Ну бог с ними, надо значит надо. Собрали нас, родителей, на прошлой неделе обговаривать детали непосредственно выпускного вечера. Ну понятно, торжественная часть, концерт, вручение дипломов(или что им вручают?), а потом детям сладкий стол. А родителям, мол, стол, на что останутся деньги.

Я было пискнула, что может, родители без стола обойдутся? Многие впервые друг. У нас было так. Сначала концерт - типа утренника традиционного. Выступали и наши дети: пели-танцевали, и младшие группы их поздравляли. Потом вручение дипломов (в Олимпийском купили) и подарков (мы дарили канцелярский набор: стаканы с ручками, карандашами, фломастерами и т.п.).

Потом пошли в группу (предварительно украсили ее шарами, поздравительными растяжками и т.п.) и там было чаепитие. Год назад я окончил Московский Государственный Университет, а сейчас работаю менеджером в достаточно крупной московской компании. Как и все бывшие студенты, я люблю в компании друзей вспоминать годы обучения в институте, а особенный интерес для меня представляет обсуждение процесса сдачи экзаменов до появления микронаушника и во время его использования. Будучи студентами, все сдавали экзамены и почти все использовали шпаргалки для успешной сдачи. Я, обучаясь на первом и втором курсе ВУЗа.

Я бы перестала восприниматЬ данныи опус всерьез после 'за рубежом'. Так как никакого никакого 'зарубежа' в реале не существует. Существуют разные страны, и в каждои из них свои правила. Далее, в каждои стране есть свои частные и госдарственные организации. И там могут быть свои правила, более жесткие, чем правила страны в целом. Ну и от специальности зависит. Про штаты: В большинстве специальностеи диплом подтверждать официально не нужно.

Но на работу легче устроиться с дипломом вуза, которыи в данном конкретном месте знают. МГУ знают более-менее везде. А дальше - где-то знают Питерскии и Новосибирскии университет, а где-то - МИФИ и физтех. Где-то, возможно, и про МГИМО слышали.

И даже про МАИ. При этом конкретные компании могут потребовать подтверждения диплома, причем, в соответствии со своими стандартами. Кому-то понадобится бумага из России, а кого-то устроит только американская эвалюация. Но есть специальности, где не признаются никакие иностранные дипломы, даже Оксфордские. И диплом там подтвердить нельзя - только через сдачу экзаментов. Медицина, например.

Мораль: выбирать вуз по степени признаваемости диплома - бред. Но признаваемость (а точнее, узнаваемость) диплома - аргумент при выборе между МГУ и другими вузами. 22:17:47, nevazhno. Идеальный случай - понять то, что тебе нравится. Заниматься тем, что тебе нравится.

Найти людей, которые будут платить деньги за то, что ты будешь заниматься чем тебе нравится заниматься Три десятка вузов готовят специалистов в области нано. А вакансий для них нет.Но после вручения диплома его ждал неприятный сюрприз. 'Некем работать, — говорит выпускник, — разве что лаборантом за 15 000 рублей, но это смешно'. В аналогичной ситуации оказались сотни выпускников, получивших в последние годы эту вроде бы супермодную специальность. В чем причина?

Программы обучения студентов основам нанотехнологий появились семь лет назад. Минобразования поручило ректорам 19 технических вузов страны открыть у себя экспериментальное обучение бакалавров и магистров в области нанотехнологий. Эксперимент сочли удачным, при технических университетах стали появляться новые факультеты и отделения.

Сейчас бакалавров и магистров нанотехнологий готовят уже около 30 российских вузов. Лера, ознакомься внимательно: 'Я поступила на второе высшее образование, меня зачислили на 3 курс. Правомерно ли требовать от меня контрольные работы и допуск к сессии по тем дисциплинам, которые я сдавала в первом институте и которые перезачтены?

Каменск-Шахтинск Требование о переаттестации (пересдачи) по дисциплинам, внесенным в зачетную книжку, неправомерно. В соответствии с п. 24 Закона РФ «Об образовании» лица, уровень образования или способности которых являются достаточным основанием для получения высшего профессионального образования по сокращенным или по ускоренным программам бакалавриата, могут получать высшее профессиональное образование по таким программам.

Получение высшего профессионального образования по сокращенным программам подготовки специалиста и программам магистратуры не допускается. Порядок и условия получения второго высшего образования по сокращенным программам установлены в Приложении к Приказу Минобразования России от № 1725 «Об утверждении условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки». В соответствии с п. 3 данного Приказа сокращенная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее - сокращенная программа) может реализовываться высшим учебным заведением для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование различных ступеней. Сокращение сроков освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования осуществляется на основе имеющихся знаний, умений и навыков студента, полученных на предшествующем этапе обучения. При этом под соответствующими профилями в высшем профессиональном образовании понимаются такие основные образовательные программы по соответствующим направлениям подготовки (специальностям), которые близки по содержанию (до 55 - 60% и выше).

Прием на обучение по сокращенным или ускоренным программам осуществляется в соответствии с действующим порядком приема в высшее учебное заведение. Прием лиц, имеющих высшее профессиональное образование, в высшее учебное заведение на обучение по сокращенным программам осуществляется на первый или последующие курсы в соответствии с действующим порядком приема в вузы. В специально формируемые группы прием осуществляется на первый курс. При приеме в специально формируемые группы, а также на последующие курсы (на вакантные места) вуз самостоятельно устанавливает для поступающих количество, перечень, формы проведения, программы вступительных испытаний. В целях реализации сокращенной программы вузом разрабатывается и самостоятельно утверждается индивидуальный учебный план (для обучающегося или группы обучающихся) на основе действующей основной образовательной программы вуза с полным сроком обучения с учетом предыдущего среднего профессионального или высшего профессионального образования. Установление различий между переаттестацией и перезачетом дисциплин, а также порядок проведения данных процедур содержится в п.п. 18-20 данного Приказа.

Под переаттестацией понимается оценка в баллах или зачетом знаний, умений и навыков студентов, окончивших образовательные учреждения среднего профессионального образования по дисциплинам и практикам в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования. Под перезачетом понимается перенос дисциплины (раздела), практики, освоенных лицом при получении предыдущего высшего профессионального образования, с полученной оценкой или зачетом как изученных в документы об освоении программы получаемого высшего профессионального образования.

Возможность переаттестации и перезачета определяется профильными кафедрами вуза (факультета). Сроки переаттестации, перезачета и график работы кафедр со студентами устанавливаются ректором (деканом факультета). Как следует из сказанного, переаттестация (или пересдача) дисциплин предусмотрена только для лиц, поступающих в вуз и имеющих среднее профессиональное образование. Для поступающих в вуз на второе высшее образование проводится перезачет.

Перезачеты оформляются локальным актом вуза (факультета). В нем указываются перечень и объемы перезачтенных дисциплин и практик с оценкой или зачетом (в соответствии с формой промежуточной или итоговой аттестации, установленной учебным планом вуза по соответствующей основной образовательной программе с полным сроком обучения). Локальный акт может определять график ликвидации академической задолженности отдельными студентами, возникшей при переходе к обучению по индивидуальному учебному плану на основе разных образовательных программ предыдущего высшего профессионального образования. При отсутствии приложения к диплому студент запрашивает академическую справку в образовательном учреждении, в котором он получал высшее или среднее профессиональное образование, или действующий в соответствующий период учебный план. Записи о перезачтенных дисциплинах, разделах дисциплин вносятся в зачетные книжки студентов заведующими соответствующих кафедр или по их поручению преподавателями.

При оформлении диплома о высшем профессиональном образовании перезачтенные дисциплины вносятся в приложение к диплому. При переводе обучающегося в другой вуз или отчислении до завершения освоения образовательной программы записи о перезачтенных дисциплинах вносятся в академическую справку или приложение к диплому о неполном высшем профессиональном образовании. Таким образом, внесенные в зачетную книжку перезачтенные дисциплины не требуют пересдачи. Ответ дан по состоянию законодательства на 24 февраля 2009 г.Такие обширные познания даются в сжатые во западным меркам сроки - четыре-шесть лет. То есть по насыщенности французское высшее образование уступает разве что советскому. Теперь о системе обучения.

Она делится на три цикла, каждый из которых заканчивается получением соответствующего диплома. Первый цикл длится два года, по истечении которых студент сдает экзамен на получение диплома об общем (DEUG) или научно-техническом (DEUST) образовании. Такая подготовка соответствует уровню нашего среднего профессионального образования и большинство французов не устраивает (хотя на выпускников с дипломом DEUST существует устойчивый спрос). Поэтому основная часть учащихся стремиться попасть на второй цикл, длящийся до трех лет. По окончании первого года обучения выдается диплом Licence.

Итог обуч.Самые популярные студенческие профессии - официант, бармен, ночной портье. По материалам форумов Наталья К. (Москва): Перед приездом в Гренобль я успешно сдала DALF. Однако попав на занятия, я не просто не успевала записывать, но и вообще не понимала, о чем говорит преподаватель.

Часто слышалось одно, а речь, на самом деле, шла о другом. К счастью, ребята-однокурсники давали на пару дней свои конспекты. (Новороссийск): Очень сложно было привыкнуть к тому, что учеба во Франции рассчитана на самостоятельную подготовку. В общежитии было очень много соблазнов и, поэтому до конспектов и книг долго не доходили руки. Заниматься начал только когда понял, что провалю сессию.Так, исходя именно из определенного намерения и желания, к которому стремится студент, нужно эффективно планировать программу обучения и, соотвественно, создавать мощную мотивацию. В этом особенно нуждаются слабые и малоспособные начинающие ученики. К каждому – индивидуальный творческий подход, т.

Правильный выбор методики и пособий. Некоторые репетиторы, особенно начинающие педагоги или студенты, дающие уроки, работают по принципу 'одно пособие и одна методика'.

В результате занятия получаются рутинными и скучными, а значит и малоэффективными. А как решить эту непростую задачу при широком ассортименте разных учебников в наши дни? Исходя из своего опыта, постараюсь помочь вам полезными советами в выборе не только пособий, но и современных методик и разных ресурсов в Интернете. Каким пособием поль.Такая методика (я называю ее brain storm – мозговой штурм), позволяет живо улавливать новые слова прямо на уроке, в чем я убеждаюсь каждый раз. А Headway, English Grammar in Use (R.

Murphy) и многие другие книги уже превратились в классические пособия. И не удивительно.

Их эффективность известна почти всем, наверное, и вам тоже. Но, ограничиваясь только этими учебниками, вряд ли можно эффективно обучиться разговорной речи. Если вам интересна подробная информация о разных зарубежных учебниках, советую читать эту информативную статью. А для проверки знаний я советую своим студентам книгу Нельсона English Language Tests.

C этой книжкой очень удобно определить начальный уровень и направление дальнейшего продвижения студентов. Эти тесты эффективны особенно во время. Я - молодая мама. Английский у мена свободный (работаю в иностранныx компанияx).

Статья для мена интересна - т.к. Своего ребенка английскону я буду учить сама. Здесь есть интересные идеи и ссылки для мена. Но, разочаровал мейл в конце - стало ясно, что статья задумывалась как самореклама. Немного разочаровало, конечно. 17:09:32, wife.Цель практики - научить студента применять полученные на занятиях знания. Для этого производственная практика должна быть достаточной по времени (не меньше месяца и, желательно, полный рабочий день) и содержательной.

Разумеется, любой студент мечтает о такой практике, которая была бы покороче и полегче. Но, как правило, праздность и учебная успеваемость - вещи несовместимые, а потому нашему студенту придется выбирать м.Это способ и возможность для студента заново прокрутить в голове и привести в порядок усвоенное. Отчет сдается заместителю декана по учебной работе либо куратору вашей группы или инспектору курса. За отчет обычно ставится оценка, которая в некоторых ВУЗах идет в диплом. Отчет должен содержать три части: введение основная часть заключение. Во введении указываются срок и время прохождения практики, а также цель. Цель любой производственной практики - научиться применять полученные в процессе обучения знания на практике, уж извините за тавтологию.

Торжественная Речь При Вручении Диплома

В основной части вы рассказываете о том.Если к отчету вы приложите какие-либо документы, составленные вами при исполнении ваших обязанностей, это, безусловно, пойдет вам в 'плюс'. В таком случае лучше дать ссылку на них в тексте. При написании отчета следите за используемыми вами выражениями и соблюдайте официальный стиль речи. Возможно, кто-то из читателей даже обидится за это, казалось бы, очевидное замечание. Его можно было бы опустить, но преподавательница одного из московских ВУЗов рассказывала, как одна студентка вставила в свой отчет такое выражение: 'А вообще-то я варила кофе для сотрудников', и завершила это высказывание смайликом. Не помогли ни хождения в дек.

Статья интересная, особенно для меня, т.к. Предстоит писать отчет о практике.

В принципе, документы некоторые имеются. Да и работала уже к этому моменту там. Проблема небольшая в том, что отчет то писать самой надо.

А времени не хватает катастрофически (маленький ребенок). Вобщем, буду писать. С лексикой, да и граматикой вроде как в дружеских отношениях. Правда вот шаблон бы хоть примерный по теме найти, а там и фантазия сама заработает. Хорошо бы чтобы сслылка какая-нибудь была.:).К тому же не все программы нам подходят. Есть огромное количество бизнесдисциплин, рассчитанных на многовековой опыт развитого капитализма, нам же интереснее начальный этап формирования рыночных отношений'. Выбор партнера зависит от уровня и особенностей предлагаемой программы.

Если речь идет об 'элитной' программе, ищут вуз из первой двадцатки; о первом высшем образовании - 'средний' вуз, готовый работать по схеме 3+1, 2+2 (бакалаврская программа, когда 2–3 года студент учится в отечественном вузе, а остальное время - в вузе-партнере). Существуют также программы, предполагающие полный курс в российском вузе (выезд за рубеж - по желанию студента). 'Такая программа дает возможность получить полноценный диплом западного университета в Москве - не все. Во Франции учится более 2 миллионов студентов, и 10% из них — иностранцы.Вас ждут Представители французского посольства в последние годы неоднократно подчеркивали, что хотели бы видеть во Франции больше студентов из России.

Речь идет о привлечении на учебу во Францию потенциальных представителей российской научной и экономической элиты, которые в будущем смогут играть важную роль в развитии российского общества. Ежегодно посольство Франции в России выделяет российским студентам и ученым около 250 стипендий.

Для студентов предназначены несколько видов стипендий: учебные стипендии для желающих продолжить обучение в рамках 2-го цикла (Master); стипендии, частично покрывающие расходы на обу. В этом году наши детки выпускались из школы-детского сада (ШДС).

Нам очень хотелось поздравить наших воспитателей, но не традиционно (песни и стихи в исполнении родителей и детей), а как-то необычно, так, чтобы всем сотрудникам запомнилось и на память что-то осталось. И тут в Интернете мы наткнулись на то, что искали.д. И портреты были прямо-таки реальными – дети уловили многие тонкости – цвет волос, глаз, форму причёски, овал лица, нос, губы, очки и т.п., всё реальное. Всем номинантам такой подарок пришёлся по сердцу, им очень понравились портреты, у некоторых даже слёзы появились на глазах. Кстати, сама руководительница кружка не знала, как именно будет происходить вручение, поэтому для неё тоже было сюрпризом и приятной неожиданностью само 'награждение'). Очень сложная задача, Чтобы что-нибудь достать. Талант нужен и удача Вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже И богам хозяйство весть. Для того в детсаде нашем Часть хозяйственная есть. 2-й ведущий: Вторая номинация - 'Чище не бывает'. ( Прачка ) Тёте Асе и не снилось Белизны такой белья, Наши простыни сиял. Сценарий хороший, интересный.Чтобы дети и другие родители не скучали можно разбавиь номинации конкурсами, где участвуют родители, дети и воспитатели 16:56:16, Ирина.Кто из них быстрее сделал карьеру? Разумеется, тот, у кого была профессиональная практика. Именно отсутствие опыта больше всего мешает молодым специалистам в поиске места под солнцем.

Нет ничего более постоянного, чем временное. 'Исходя из собственных наблюдений могу сказать, что если студент со второго-третьего курса не начинает работать в области, связанной с его будущей профессией, после защиты диплома ему прямая дорога на биржу труда, - говорит директор Московского центра труда и занятости молодежи Леонид Кравченко. Сегодня на рынке занятости востребованы молодые, активные, знающие иностранные языки специалисты, с двух-трехлетней практикой. Еще одна проблема, которая мешает нормальному трудоустройству молодежи, - перепроизводство специалистов, например в юридической сфере. ВАКАНСИЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ (БЕЗ ОПЫТА) Менеджер по поддержке продаж Компания: крупный поставщик импортных электромеханических компонентов и приборов (МОСКВА) Требования: высшее техническое образование; разговорный уровень владения английским языком Обязанности: участие в осуществлении продаж электронных и электромеханических компонетов Заработная плата: от 30000 руб; Компенсационный пакет: медицинская страховка, 50% компенсация питания и проезда, оплата курсов английского языка.

Звоните: (4 или 8-9 Анна Высылайте резюме: annam@gelyon.ru. Да че все сопли распускают???:) Везде и Всегда нужны спецы, даже без опыта! Кто ищет, тот всегда найдет!!!!

НЕ ОТСТУПАТЬ И НЕ ЗДАВАТЬСЯ!!! 10:31:53, FYNJY (АНТОН).И это отнюдь не единственное его достоинство.

Партнерами колледжа являются семь крупнейших французских университетов, в том числе и легендарная Сорбонна. Ежегодно курсы лекций читают двенадцать уважаемых профессоров-французов. После окончания двухлетнего курса студентам выдается диплом, признаваемый во Франции, одного из вузов-партнеров в зависимости от специализации, эквивалентный уровню mai^trise (первый год магистратуры) и позволяющий продолжить образование на родине Вольтера на уровне DEA (второй год магистратуры).

Вступительные экзамены не предусмотрены. Возможно обучение в режиме вольного слушателя.

Поступающие могут выбирать две из четырех предлагаемых дисциплин - социология, литература, и.Слушатели программ центра - студенты различных факультетов и институтов при РГГУ. Возможно также обучение в статусе вольного слушателя, но не надейтесь, что это означает свободную жизнь - посещение занятий обязательно, как и сдача экзаменов.

При поступлении очень пригодится знание английского языка, хотя бы на уровне понимания устной речи, иначе лекции зарубежных специалистов останутся тайной за множеством печатей. В центре читаются курсы по иудаизму, еврейской философии, истории, культуре и литературе, а также социологии, демографии и этнологии евреев, изучаются библейский и современный иврит, арамейский язык и идиш.

Занятия ведут отечественные и западные педагоги - приглашенные профессора из университ.Такие курсы как для своих, так и для иностранных абитуриентов существуют во всех странах с развитой системой высшего образования. Однако лидерами по количеству и качеству курсов Pre-Degree или Pre-University для иностранцев являются Великобритания, США, Канада и Австралия. В вузы именно этих стран устремляется большинство зарубежных студентов, мечтающих о дипломе, признанном во всем англоязычном мире.

Названия разные — суть одна Подготовительные курсы для иностранных абитуриентов организуют как сами университеты и колледжи, так и школы английского языка. В большинстве зарубежных вузов администрация, заботясь о престиже учебного заведения, предпочитает отбирать среди иностранных претендентов наиболее.Кроме того, есть множество разделов лексики и элементов общения, которые в стандартном курсе английского даже не упоминаются.

Бесполезно выяснять, почему сигареты — это fags, а некомпанейский человек — minger. Студенческий жаргон динамичен, за ним не угонишься.

Особенно в Западном Лондоне, где уличная речь пестрит компонентами диалекта кокни, где соус называют именем популярного певца, а автомобиль — не car, a jam jar. При классической языковой подготовке вряд ли кто забредает в эти лингвистические закоулки, но тем, кому предстоит учиться в Лондоне, с этим разделом английского ознакомиться просто необходимо, чтобы не попадать впросак. И разработчики Pre-Sessional English Courses лондонских колледжей и вузов это учли. Правильно выбрать курс Страна, цена и бу. Обучение или длительное проживание за рубежом это очень хорошая практика для разговорной речи. Хочешь, не хочешь, будешь общаться.

Как говориться - «Не можешь - научим, не хочешь - заставим».Речь в нем пойдет о стипендиях, которые предоставляют российским студентам Финляндия и Дания. Финляндия Система высшего образования В систему высшего образования входят университеты (их задача — проведение научных исследований и обеспечение базового и последипломного образования) и политехнические институты (ПИ, региональные высшие учебные заведения, которые сосредоточены на промышленном и экономическом развитии регионов страны).Как подать заявку? Заявка на получение гранта подается в центр CIMO лично кандидатом. Срок подачи заявки — апрель для стипендий на осенний семестр и октябрь для стипендий на весенний семестр. Перед подачей заявки необходимо установить контакт с принимающим университетом.

Заявка подается предпочтительно на финском языке. Необходимые документы и их переводы (на финский или английский язык): автобиография (резюме), список и краткое описание научных работ, сертификат или диплом о владении языком, письмо-подтверждение от принимающей кафедры, план проведения исследования, две рекомендации. Дополнительную информацию о всех стипендиальных программах можно найти на сайте www.cimo.fi. В разделе Publications размещена информационная брошюра на русском языке 'Почему в Финляндию?'

, в которой приводится список и описание всех про. Очень интересная статья.

Но вот что делать уже устоявшимся зрелым специалистам, которые хотят сменить профиль работы. Я 20 лет работаю анестезиологом- реаниматологом, заканчиваю диссертацию и после этого хотела бы кардинально изменить свою жизнь. Я хочу стать врачом- косметологом, моё желание имеет под собой реальную почву: во-первых, руки у меня оттуда растут (у анестезиолога не должно быть по-другому), во- вторых, моя внешность стала изменяться, а я хочу оставаться молодой и красивой, как можно дольше, но это слишком дорого в наших салонах; в третьих, я уже прошла кое-какие курсы и делаю себе и сестре мезотерапию и ботокс, результаты,прямо на лице, приятно видеть, как можно изменить человека и принимать его благодарность. Но имея высшее медицинское образование, не хочется оставаться кустарём-самоучкой. Выучиться же у нас с прохождением ординатуры и прочего невозможно рядовому врачу из-за цены и высокой стоимости жизни, надо всё время работать. Посоветуйте, как можно поехать и получить такое дополнительное образование в Финляндии, Дании или Германии на английском языке?

И за минимальную плату?

Вручение дипломов ЧелГУ 2010 Песня За кулисами. Для вас выступал студент представительства ЧелГУ в городе Златоусте Алексей Белый фанфары Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! На самом долгожданном, самом замечательном празднике для студентов всех поколений. Запомните этот день! Запомните этот час! Запомните эти минуты!

Запомните этот миг! Сейчас свершится великое таинство — вручение дипломов выпускникам Челябинского Государственного Университета. Фанфары От вас не скроем, мы сегодня очень волновались, Хотя на сцене мы уже не в первый раз! Но ваших глаз тепло нам очень помогло, Примите поздравления от нас! Слово для поздравления предоставляем директору Златоустовского представительства Челябинского Государственного университета Сидорову Виктору Викторовичу Приветственные слова Вручение дипломов.

У вас сегодня очень торжественный день, день получения диплома о высшем образовании. С эти знаменательным событием вас поздравляют студенты индустриального колледжа. Свой танцевальный подарок вам дарит Танец. Мы продолжаем церемонию вручения дипломов. Вручение Слово вам, выпускники. Ты вспоминай без сожаленья Года, что мимо пролетели: Пусть пригодятся знанья все, Что отложились голове! Диплом теперь в твоих руках, В твоих руках судьба твоя: Иди вперед, спеши любить, Работать, веселиться, жить!

На сцене Алексей Белый - Подошло к концу вручение дипломов 2010 Златоустовского представительства Челябинского Государственного Университета. Мы еще раз поздравляем всех выпускников с этим знаменательным днем. Всем широкой дороги, Чтоб поменьше ненастья! Чтоб у каждого было Настоящее счастье! Шагать вам дальними путями, Ни перед чем не отступать!

И все, намеченное вами, Пусть будет сделано на 'пять'! Дорогие коллеги, помогите, кто чем может торжественная часть вручения дипломов об окончании школы.

Все должно быть серьезно, с поднятием флага России, так директор школы любит, хотя я этого не понимаю. Лен, ты, наверное, все-таки не в ту темку.Надо в сценарии выпускных, там девочки выкладывали и торжественные сценарии. И еще вот тут посмотри http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/stsenarii-torzhestvennoi-chasti-vypusknogo-vechera-0. Срочно нужен сценарий на вручение дипломов юристам. ( ну или просто выпускникам от 25 и старше) Помогите пожалуйста!!!

Я работаю в профессиональном лицее. Предлагаю свой сценарий вручения. Вдруг да чем и поможет. ТОРЖЕСТВЕННОЕ ( выпуск-2012) Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер!

Добрый выпускной вечер! «Послушайте, если звезды зажигают - значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда.» Сегодня, в этом зале, зажигается не одна звезда, а целый звездопад новых выпускников нашего лицея. Сегодняшний тихий летний день словно обещает всем вступающим в жизнь выпускникам ясную и спокойную судьбу. И как хочется, чтобы все это исполнилось! Как хочется, чтобы наши красивые взрослые дети нашли в жизни опору. Жили с надеждой. И у каждого было бы счастливое будущее!

Уважаемые выпускники, вот и пройден нелегкий путь к достижению цели! Несколько лет упорного труда как коллектива преподавателей, мастеров, других служб лицея, так и вашего, ученического. И это несмотря на то, что были и прогулы занятий, и наказания за поведение, и взбучки от родителей Но все преодолено! Остались позади лицейские годы. Наступает настоящая взрослая жизнь - непростая, со многими препятствиями и сложностями. И только ваша целеустремленность, упорство, трудолюбие помогут вам преодолеть все трудности и найти себя в жизни, стать тем, кем вы мечтали быть, отдав все знания работе, выбранной вами, и твердо стоять на ногах, повышая свой профессионализм и не останавливаясь на достигнутом. Вас непременно ждет удача.

В работе и в любви, в делах карьеры. Пусть будут интересными задачи, Падут пред вами все барьеры. Пусть жизнь окажется прекрасной, А страхи будут все напрасны. Вот и настал ваш звездный час. Вы еще не перестали быть студентами, но совсем, совсем скоро навсегда покините родной лицей Мы подходим к самому торжественному моменту нашего вечера, к тому, к чему вы шли на протяжении всех лицейских лет - к вручению дипломов.

Почетное право вручить дипломы выпускникам 2012 г. Предоставляется директору Пл-54 Г.Б.Турок Я присоединяюсь к поздравлениям Галины Борисовны.

Уважаемые выпускники, вы получили документ, где в цифрах проставлены ваши знания по различным предметам. А за этими цифрами были и слезы радости, и слезы горя, может быть, у кого-то бессонные ночи, а кому-то и до сих пор не понято, как же Дмитрий Иванович Менделеев составил периодическую систему химических элементов. И все же сейчас документ об образовании в ваших руках. Давайте поздравим друг друга с получением диплома дружными аплодисментами.

Согласитесь, к долгожданному диплому мы шли с вами далеко не ровными шагами, своеобразно и интересно. И вот сегодня вы прощаетесь слицеем. Сегодня вы стоите на пороге нового этапа вашей жизни – взрослой жизни. Вступайте же в нее смело. Выбирайте свою дорогу и идите по ней уверенно и честно. Помните, теперь вы несете ответственность не только за себя и свои поступки, но обязаны думать и о других людях.

Дорожите временем, иначе оно пропадет зря. Воплощайте свои мечты в жизнь. Осуществить их вам помогут сильная воля, терпение, мужество. Научитесь преодолеть преграды. Только сильные духом способны противостоять неудачам. Я вам желаю здравствовать и жить, Быть разными, любить и ненавидеть, Иметь друзей - и дружбой дорожить, Огнем гореть - но пепла не увидеть.

Дай Бог Вам только счастья и тепла, Прямых дорог и дружбы ваших близких! Чтоб жизнь всегда отличною была, Чтоб тяготы и беды не нависли! И долгих лет вам,и хороших зим, удачи и любви, и крепкого здоровья, И чтобы каждый,кто душой любим, Вам отвечал такою же любовью!!! Я искренне желаю вам встретить в своей жизни свою единственную и неповторимую любовь.Только хорошенько запомните - самое главное – не найти свою половину, а СТАТЬ для кого-то второй половиной. Любите, друг друга, внимательно относитесь друг к другу. Помните, что всего одним словом можно для кого-то перевернуть весь мир. Ну, а теперь о главном – Сегодня праздник!

Лицей окончен. Уроков больше никогда не будет. Странное все-таки слово «никогда».

Все будет: семья, дети, работа, а вот лицея уже не будет. Только помните, сколько бы лет не прошло с момента вашего выпуска, здесь, в этих стенах есть один человек, который всегда будет помнить овас, всегда будет рад вас видеть, всегда будет радоваться вашим удачам и огорчаться вашим неприятностям. Я говорю о вашем классном руководителе. Согласитесь, что для вас ближе и роднее человека, чем ваш классный руководитель, в нашем лицее,за время вашей учбы, не было Они вас, бывало, за двойки гоняли, Звонили домой, за прогулы ругали, Случалось, когда доведут их дети, Слезу вытирали тайком в кабинете.

А в день выпускной, не скрывая волнения, Глядят на вас с гордостью и восхищением. И, кажется, думают с теплой печалью, Что ЭТОТ их выпуск и впрямь уникальный! Под ваши аплодисменты я с удовольствием приглашаю на сцену классных руководителей выпуска 2012 - Назаренко Любовь Иосифовну - Усольцеву Галину Николаевну -Бересневу Риту Николаевну - Маловастую Елену Николаевну - Мухаеву Валентину Анатольевну Знайте, уважаемые выпускники, что сердце вашей классной мамы все в шрамах. Эти уколы, надрывы на ее сердце - это ваши грубые слова, непонимания, обиды.Но сердце учителя имеет уникальную особенность - все шрамы срастаются, уколы сглаживаются и оно снова готово любить, верить, прощать. Каждый из вас нашел свое место в сердце своей классной мамы и сегодня, расставаясь с вами, мы хотим,чтобы вы унесли с собой частичку этого сердца. Слово вам, уважаемые классные руководители. Воти снова июнь, снова здесь выпускной, Как частицу себя, провожаете в путь.

Благодарность и низкий поклон вам земной, Потому что душе не давали заснуть! Будутновые группы и новые дни, Круговерть вечных будней закружит вас вновь. Но мы знаем, вам помнится будут они, В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь! Еще раз аплодисменты вашим классным руководителям! Уважаемые выпускники, согласитесь -удивительный это дом – наш лицей!

Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь! В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Лицей живет очень интересной жизнью. Он для каждого из вас остается светлым, радостным островком, с которого вы сегодня уходите, уезжаете, улетаете навсегда.

Только преподаватели и мастера на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь лицей для них родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья!

Люди, однажды пришедшие в лицей по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом. И сегодня хочется сказать огромное спасибо не только классным руководителям, но и всем преподавателям и мастерам лицея за то, что они выпускают в свет таких умных, замечательных, красивых и талантливых людей. За то, что преподаватели и мастера лицея подарили вам самые главные богатства на земле - знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а еще привили уважение к профессионализму и труду. Я еще не все о жизни знаю, Не до всех добралась букварей, Но одно вам точно пожелаю: Помните своих учителей. Станете вы громким и высоким, Но и через многие года В спешке не пройдете мимо окон Комнаты, где парты в три ряда. Что о них мы знаем, ну-ка вспомним: Строгие, усталые подчас, Чем вы им платили за такие Думы бескорыстные о вас?

«Неуды» резинками стирали, Кошек приносили со двора, Даже беспардонно вы орали, Если заболют, то:«ура!» Разве вы задумывались толком, Отчего, забыв о дневниках, Они вдруг замолкали возле окон С мелом, переломленным в руках. Сколько с веток листьев облетело, Сколько зим расплавила капель.

Выпускной, дипломы. И не раз Гости обнаруживали сходство С кем-то из родителей у вас. И потом лишь с возрастом, попозже, Становилось ясного ясней: Черточками лучшими похожи Все вы на своих учителей. Прошу в знак уважения и безмерной благодарности стоя аплодисментами приветствовать всех преподавателей и мастеров Омутинского профессионального лицея № 54! И еще одно «спасибо» нам нужно сказать сегодня,уважаемые наши выпускники.

Спасибо вашим родителям.Порой вы дерзили, грубили им, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало. Задумайтесь, как часто мы не ценим то, что у нас есть. Как часто невниманьем обижаем Мы в юности отцов и матерей. Из лицея домой прибегая, К своим друзьям торопимся скорей. Своих подруг одарим мы цветами, Забыв нарвать для матери букет, А мать нас ждет, живет и дышит нами, Обновы шьет, готовит нам обед. Нас держит лес, не отпускает к маме.

Уже темно, поужинать - и спать. И лишь во сне мы повторяем «мама», а наши сны оберегает мать. Уважаемые родители,сегодняшнее торжество – огромное событие в вашей жизни: это итог долгих и трудных лицейских лет, пройденных вами вместе рука об руку, с вашим ребенком.

Радость открытий и горечь ошибок – все пережито вашими родительскими сердцами, чуткими и отзывчивыми ко всему, что касается собственного ребенка. Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими взрослыми, умными, сильными и красивыми стали ваши сыновья и дочери. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они ни оказались, пусть для них ваш родительский дом останется “началом начал”.

Спасибо вам, за воспитание ваших детей от имени всего коллектива лицея скажет заместитель директора по учебно-воспитательной работе Н.Н.Кузнецова. (вручение благодарственных писем родителям) Здоровья вам и семейного благополучия. Выпускники, вы в лицее многое узнали и увидели!

Здесь вы профессии своей учились Но вряд ли б вы таких побед добились, Когда не помогали б вам родители! Ивот теперь они глядят взволновано На повзрослевших, выросших ребят Ивам свое родительское слово В торжественный момент сказать хотят! Слово вам, уважаемые родители выпуска 2012 года.

Ну, а теперь внимание! На сцену приглашаются главные герои сегодняшнего торжества – наши выпускники. Я думаю, что сегодня им есть что сказать своим мастерам, преподавателям, классным руководителям, администрации лицея.

Надеемся, что это будут хорошие слова, потому как выпускники у нас хорошие! Слово вам, уважаемые наши выпускники! Еще раз от всего сердца поздравляем вас с торжеством! Теперь вас Уже не вызовет к доске учитель И не запишет ничего в дневник, Пускай теперь ты сам себе руководитель, Но все равно всю жизнь ты – ученик. Не раз еще, не два тебе случится Задачи с неизвестными решать, И на ошибках столько раз учится, И столько раз экзамены сдавать! Желаем все накопленные знанья Уметь всегда успешно применять, Достойно встретить жизни испытанья экзамен жизни выдержать на “пять”! Ну что же, выпускники, вот и закончилось ваше обучение в этих стенах.

Осталось дописать последнюю строку в главе «Профессиональный лицей № 54»и перевернуть страницу. На последок я хочу рассквазать вам одну старую притчу: В какой-то момент друзья поспорили, и один из них дал пощечину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: 'Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощечину'. Они продолжали идти, и нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощечину, едва не утонул, но друг его спас.

Когда он пришел в себя, то написал на камне: 'Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь'. Тот, который дал ему пощечину, а потом спас жизнь, спросил eго: - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Друг ответил: - Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это.

Торжественная Речь На Вручение Дипломов

Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны написать это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это. Представьте, что все ваши мелкие лицейские ссоры и обиды были написаны на песке, и ветер перемен уже давно их стер.

А все то хорошее, что произошло с вами за несколько лицейских лет, было написано на камне, и как бы вы иногда не хотели, оно никогда не сотрется. Пусть о нашем лицее у вас сохранится добрая память.

Знайте, здесь вас всегда помнят, здесь вас любят, здесь верят в вас и здесь вас всегда ждут. Закончить наш праздник хочется словами великого сказочника Ганса Христиана Андерсена «Чтобы жить, нужны солнце, свобода и маленький цветок». И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, радуют на праздниках, приходят в памятные дни, утешают в старости. Так пусть же ваш взрослый, самостоятельный жизненный путь будет устлан цветами. В добрый путь и в добрый час, выпускники 2012г!.Наверное в этом разделе эта темка будет актуальной, сейчас неделя выпускных в ВУЗах, взрослые дети.А праздник хотят не такой как в школе.Если кто-то уже имеет опыт проведения выпускного для студентов, поделитесь пожалуйста)) Выпускной студенческий Как светлый праздник, Честь по чести, Гостей и света полон дом.

Мы собрались сегодня вместе Обмыть новехонький диплом. Здравствуйте уважаемые выпускники.

Очень рада вас приветствовать в этом светлом,нарядном, уютном зале. Мы сегодня собрались здесь по прекрасному поводу. Сегодня для вас последний раз захлопнулись двери.как за студентами.

Вы оставили позади пять лучших лет своей жизни, самые веселые студенческие годы. Сегодня вы прощаетесь не только с друзьями, преподавателями, вы отмечаете самый замечательный праздник.Вы получили диплом, вы приобрели профессию, которая даст вам возможность реализоваться в жизни. И по замечательной студенческой традиции, полученный диплом нужно.обмыть. Совершенно правильно, вы молодцы, друзья. Давайте откроем первую застольную часть нашего вечера.

Наполняем бокалы. И наш праздник начинается (муз. Давай наливай) Вот студенческие годы, они не такие уж длинные. Всего лишь пять лет, но самое главное я вам желаю,чтобы эти годы, действительно вам запомнились, как самые веселые и стали самый ярким актом в пьесе под названием ЖИЗНЬ. Друзья, сейчас я приглашаю веселье в этот зал. И объявляю наш выпускной бал открытым.

Предлагаю подняться и первый бокал выпить стоя, соедините ваши бокалы, поздравьте друг друга с таким замечательным праздником. И для вас звучит традиционный студенческий гимн. Пьем до дна, друзья! Поздравляем друг друга! Ну а теперь давайте поздравим друг друга.

Три раза дружно крикнем ПОЗДРАВЛЯЕМ! Молодцы, друзья мои. Присаживайтесь, желаю вам приятного аппетита и хорошего праздника. Хорошего настроения, наш праздник продолжается.

Научу вас кричать и хлопать, если вы не такие, то группа.вы активные?(кричат ДА) -Вы креативные? -А вы скромные? На выпускном сегодня можно петь плясать и веселиться(да) Морды бить потом лечиться( ) всем конечно улыбаться(да) До командира докопаться(нет) Угощаться не стесняться(да).

До белочки напиваться(нет) Танцевать стриптиз военный(Да) Можно таней обалденный. Всех сегодня обнимать ( Можно сразу начинать( всем конечно поздравляться( Отдыхать и развлекаться. (С тамадою СОГЛАШАТЬСЯ! Они отвечают ДА или НЕТ!

Тут без комментариев Давайте познакомимся со старостой вашей группыДружные аплодисменты. Сегодня вам повезло.сегодня вы первая будете поздравлять свою группу с таким замечательным праздником окончания университета. И скажем так, началом новой серьезной жизни. Спасибо и поддерживаем все пожелания, и они обязательно сбудутся. За ваш замечательный праздник, за выпускной 201 Что за родители, которые сегодня гордятся вами, чтобы вы цвели и процветали. Спасибо вам мамы и папы, спасибо за наши успехи. Про родит.) Вопросы (получают конфеты за прав.

Ответ) -Документ о зрелости в школе?(аттестат) -как называется весельчак от сессии до сессии?(студент) -Как называется правительство университета?(ректор -Как называется правительство факультета?(деканат) -Как называется поступающий в ВУЗ? На финале можно сделать 'Песочную церемонию' или посмотреть песню-переделку, раздать листочки и пусть под минус поют, только песню поставить ллирическую.что бы за душу брало, я ставила просто 'Замыкая круг', раздавала им бенгальские огни, студенты стояли в кругу и на втором припеве зажигали бенгальские огни))).Плакали. Сценарий выпускного в медицинском колледже «Мы желаем счастья Вам» 2013г. Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Ведущий 2: Добрый день, уважаемые гости! Ведущий 1: Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня на наш праздник!

Ведущий 2: Друзья, сегодня без обмана С гостями выпускного бала Без предисловий сей же час Позвольте познакомить вас! Ведущий 1: Давайте поприветствуем наших выпускников, тех, кто 4 года мечтал об этом празднике! (музыка) Ведущий 2: Группа 4Л Куратор Ведущий 1: Группа 4В Куратор Ведущий 2: Группа 4Г Куратор Ведущий 1: Группа 5Ф Куратор Ведущий 1: Мечта сбылась: вы на свободе, И каждый по последней моде, Как денди лондонский, одет, И скоро вас увидит свет.

Да, зал уж полон, ложи блещут, Партер и кресла – все кипит, Родители все время шепчут – Всяк своего хвалить спешит. Вот наш пролог к концу подходит, Осталось только лишь сказать, Что каждый, кто сюда выходит, Вам будет многого желать! Ведущий 2: Этот день вы ждали 4 года. Учились, огорчались, радовались и мечтали.

А сейчас вы стоите на пороге нового, неизведанного! Ведущий 1: Сегодня вы, выпускники сделаете свой первый шаг по дороге самостоятельной жизни. Ведущий 2: Очень многое ждет вас на этом пути, но всегда за спиной будет колледж, который не раз вспомните, к которому не раз обернетесь. Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору медицинского колледжа (Фанфары на выход) Ведущий 2: Слово предоставляется и.о. Заместителя директора по учебно-производственной работе (Фанфары на выход) Ведущий 1: Мечты, как волны моря плавно льются И в них рождается любимый сердцу образ: Студенты, колледж, все вокруг смеются, Как много дарит юношеский возраст Ведущий 2: Любимый колледж, пристань ожиданий Ты помогал нам дружеским советом Осуществлялись наши все желанья Спасибо говорим тебе за это. Ведущий 1: Не все мечты сбываются конечно И разойдутся наши все пути Но в памяти останется навечно Мой колледж, что помог себя найти. (песня) Ведущий 1: Казалось бы, одно и то же.

Который день, который год. Но вновь, как в юности тревожит Очередного дня приход! И не сдержать с утра волненья, Как будто в этих буднях ты Открытья ждешь, и откровенья, И исполнения мечты. (концертный номер) Ведущий 2: Бал выпускной- это славная дата Миг – и уже специалисты ребята.

Ведущий 1: Кажется всем, что событие это Празднует с нами сейчас вся планета! Ведущий 2:Колледж!

Сколько связано с ним! Позади детство, впереди много дорог, любимая работа. Как волнуют первые чувства взрослости, самостоятельности.

Впереди зачет по самой трудной теме- «Жизнь». Ведущий 1 Много среди наших выпускников было активных участников общественной жизни колледжа.

Ведущий 2 Ребята пели, танцевали как на сцене родного колледжа, так и районного Дома культуры. Ведущий 1 Много было спортсменов. Они принимали участие в спортивных соревнованиях не только колледжа, но и защищали честь города.

Для вручения грамот на сцену приглашается директор медицинского колледжа 1-я номинация «За активное участие в развитии научной жизни колледжа» грамотами награждаются:- 2-я номинация «За активное участие в развитии культурной жизни колледжа» грамотами награждаются: 3-я номинация «За активное участие в развитии общественной жизни колледжа» грамотами награждаются: 4-я номинация «За активное участие в спортивной жизни колледжа» грамотами награждаются: Поздравительный номер «Энциклопедия колледжной жизни» Поздравление. Ведущий 2: Минута за минутой, пара за парой, день за днем, 4 замечательных студенческих года вы постигали жизнь, становились мудрее и сильнее, самостоятельнее в мыслях, решительнее в поступках. Ведущий 1: И всегда рядом с вами были наши уважаемые преподаватели, ежедневно отдававшие нам частичку себя. Ведущий 2: Сегодня сбывается их мечта, ведь благодаря именно им, вы подошли к финишной черте.

Ведущий 1: Ведь за эти короткие и долгие 4 года они вложили все свои знания, помогли определиться в жизни, научили добиваться своего и идти к цели, не взирая на преграды. Ведущий 2 И сегодня мы хотим вам сказать дорогие преподаватели, много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности. Потому что чаще всего мы забываем это делать каждый день!

Студенты 4Г 1:Родные, милые учителя! Всегда в делах, всегда в заботах Вы заставляли нас не зря Мозги шевелить и работать 2: Вам преподаватели, спасибо за терпенье За то, что дали знанья и уменья За бескорыстный труд и за вниманье За вашу доброту любовь и понимание 1: Спасибо всем Кто нас кормил, Мебель в колледже чинил И полы с нами вместе мыл! За нас тревожась ночь не спал, И нас от бед оберегал! Песня ( Лимова Ксения) Ведущий 1: Уважаемые преподаватели примите благодарность от выпускников 2013 года Вручаются цветы и подарки преподавателям Выступление выпускников: Подарок колледжу Ведущий 2: Сегодня сложно сказать, кто больший виновник торжества: выпускники, или их родители, которые на протяжении всех этих лет следили за взрослением, становлением и помогали вам во всем!

Студенты 4 В: Дорогие родители наши, Мы хотим вам спасибо сказать За заботу, за то, что вы с нами Все готовы экзамены сдать. Студенты: Вам мы все обязаны поддержкой, Взрослой жизни, постигая суть. Оправдаем ваши мы надежды, Среди сотен свой отыщем путь! Слово предоставляется родителям.

Номер Ведущий 2: За 4 года учебы у вас появились новые классные друзья, масса классных воспоминаний, накопилось много классных фотографий,появились классные идеи, все вы поставили классные цели. Родилась мечта стать высококлассными специалистами. Ведущий 1: И во всем этом вам с огромным терпением и упорством помогали классные преподаватели, ваши классные руководители. Ведущий 2: (возмущенно, подражая учителям) Они хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и грубили преподавателям. Устраивали кавардак!

Ведущий 1: Но беззаветно, упорно, упрямо верили в вас ваши классные руководители. Ведущий 2: Они вас, бывало за двойки, гоняли, Звонили домой, за прогулы ругали. Ведущий 1:И в день выпускной, не скрывая волненья, Глядя на вас с радостью и с восхищеньем. Ведущий 2:И каждая думает с теплой печалью, Что этот выпуск ее уникальный! Ведущий 1:На сцену приглашаются классные руководители Просим дать своим выпускникам последний наказ! (выступление классных руководителей) 1. Слово предоставляется куратору.

Слово предоставляется куратору. Слово предоставляется куратору. Слово предоставляется куратору.

Студенты поздравляют кураторов Ведущий 1: Друг, однокурсник, замри на мгновенье! Вот и настал этот день, этот час! Колледж всех нас провожает с волненьем — Юности время уходит от нас!

Ведущий 2: Ну а сейчас, перед вручением дипломов, на основании законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, Вы принимаете торжественное обещание медицинского работника. Попрошу всех встать. (тихо звучит гимн России, ведущий зачитывает клятву) Ведущий 1: Получая высокое звание медработника и приступая к профессиональной деятельности, я торжественно клянусь: 1. Честно исполнять свой служебный долг, посвятить свои знания и умения сохранению и укреплению здоровья человека; 2. Быть всегда готовым оказать медицинскую помощь, внимательно и заботливо относиться к больному, действовать исключительно в его интересах; 3.

Проявлять высочайшее уважение к жизни человека; 4. Хранить благодарность и уважение своим учителям, быть требовательным и справедливым к своим ученикам, способствовать их профессиональному росту; 5. Доброжелательно относиться к коллегам, обращаться к ним за помощью и советом, если этого требуют интересы больного, и самому никогда не отказывать коллегам в помощи и совете; 6. Постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, беречь и развивать благородные традиции медицины. Ведущий 2: Теперь разрешите прейти к самому долгожданному и самому волнительному торжественному моменту!

Для вручения дипломов и сертификатов на сцену приглашается директор медицинского колледжа Церемония вручения дипломов Ведущий 1. Отчаливает юность в страны дальние, Навеки покидая свой причал. Не говорим мы «Юность до свидания», А шепчем вслед короткое «Прощай!» Ведущий 2. И в этот час последний расставания Смешались вдруг и радость и печаль. Мы говорим друг другу «До свидания» Боясь услышать вслед «Ну что ж прощай» Ведущий 1. Ты подарил мечты и ожидания И расставаться грустно вам сейчас Вы говорите «Колледж до свидания», Ты в памяти останешься у нас Ведущий 2 Мы вам желаем силы, вдохновенья, Поменьше неудач и слез, И в наш нелегкий век - везенья!

И исполнения мечтаний всех и грез! Ведущий 1: Чтоб по душе нашли себе вы дело! Чтоб повстречали настоящую любовь, Вперед, выпускники, шагайте смело, Вам счастья и удач желаем вновь! Вместе: ПО-ЗДРА-ВЛЯ-ЕМ! Выкладываю свой сценарий 2006 года.

По сусекам поскребла, подредактировала, досочиняла и вот, что получилось у меня тогда. Если пригодиться - была рада помочь)).

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Ведущий 2: Добрый день, уважаемые гости, родители, преподаватели! Ведущий 1: Вот и пришло лето, наступил июнь. А в июне, по сложившейся доброй традиции, актовый зал Муромцевского лесхоза – техникума ежегодно открывает свои двери для проведения самого торжественного, самого яркого, долгожданного и незабываемого праздника,– выпускного бала молодых специалистов. Ведущий 2: Сегодня мы чествуем выпускников 2007 года. Ведущий 1: Как взволнованы все этой встречей Радость, смущенье, разлука пришла Вот и наступило время торжественного открытия выпускного вечера В зале, Муромцевского лесхоза – техникума.

(Звучит гимн РФ) Ведущий 1: Дорогие друзья, сегодня очень важный день для всех присутствующих здесь, потому что, мы с гордостью выпускаем в большую жизнь дипломированных специалистов отделений: - «Экономики и бухгалтерского учета»; (ваши аплодисменты) Ведущий 2:- «Технической эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»; Ведущий 1: - «Технологии деревообработки». (аплодисменты) Ведущий 2: Вот и все – дыханье замирает И часы замыкают свой круг. Отсчитывают минуты прощанья А потом остановятся вдруг. Сколько там до финала осталось Пока стрелки на полночь скользнут На прощанье отводится малость 10 залпов и 10 минут. Ведущий 1: Мы посмотрим в глаза и разъедемся Проведя в своей жизни черту Правда, может когда – нибудь встретимся В никому неизвестном году.

И каким бы там все ни казалось, Но одно, я уверен поймут. Слишком дорого это досталось Этот срок, эти 10 минут. Ведущий 2: Выпускной Это разлука, расставание. И, как правило, при прощании с техникумом всегда говорят добрые, нежные слова.

Поэтому и мы с тобой должны найти сегодня подходящие фразы. Ведущий 1: А может быть, не стоит мудрить.

Давай лучше напомним всем, с какими словами обращался Александр Сергеевич Пушкин к своему учебному заведению – Царскосельскому лицею. Куда б нас ни забросила судьбина, И счастие куда б ни привело, Все те же мы: нам целый мир – чужбина, Отечество нам Царское село.

Ведущий 2: Замечательные стихи, только, мне кажется, они звучали бы правильнее, если мы произнесли их чуть – чуть иначе. Ведущий 1: Иначе? Ведущий 2: Внеся нужные исправления. Думается, Александр Сергеевич простил бы нас, если бы его прекрасные строчки мы взяли за основу.

Послушай мой вариант. Куда б нас не забросила судьбина В сеть городов иль край глухой, Все те же мы нам целый мир – чужбина Отечество – нам техникум родной. Ведущий 1: Отлично, вот это стихи! Я думаю, что они послужат прекрасным началом нашего выпускного бала. Ведущий 2: А я думаю, что еще прекрасней и приятней станет наше начало, если мы пригласим на сцену директора Муромцевского лесхоза - техникума.ФИО. Ведущий 1: Дорогие выпускники! Все в вашу честь: И ум, и нежность, Раскаты грома в синеве, Зов кораблей, цветенье, свежесть И мир на маленькой земле!

Ведущий 2: Все стало так, как вы хотели, И вот настал желанный час: Наряды выпускные вы надели, Цветы и музыка для вас. Ведущий 1: Встречайте, на сцене студентка III курса, будущая выпускница лесхоз – техникума. В ее исполнении прозвучит песня, тематика которой волнует сердца всех поколений. Ведущий 2: В торжественный сей миг и час Давайте вспомним, кто же вас Учил, за вас переживал, Азы наук преподавал? Ведущий 1: И вел вперед и вверх к зениту, В элиту, к звездам, на орбиту? Ваш верный друг и назидатель Его профессия – преподаватель.

Типовые железобетонные конструкции зданий спиридонов. Спиридонов Типовые железобетонные конструкции зданий и сооружений для промышленного.

Ведущий 2: С напутственным словом к выпускникам на сцену приглашается преподаватель спец. Дисциплин отделения «Технической эксплуатации оборудования» ФИО. Ведущий 1: А сейчас, на нашу сцену мы хотели бы пригласить преподавателя общепрофессиональных дисциплин ФИО. Ведущий 2: Слово предоставляется преподавателю спецдисциплин Светлане Евгеньевне Брызгаловой. Ведущий 1: Милые выпускники!

Преподаватели все прекрасны, Каждый чем–то да хорош. Только лучше ваших классных Нигде в мире не найдешь! Ведущий 2: Слово предоставляется классным руководителям выпускных групп. Ведущий 1: И первой мы с удовольствием приглашаем на эту сцену ФИО, классного руководителя 33 группы.

Ведущий 2: А теперь слово предоставляется классному руководителю 44 группы - ФИО. Ведущий 1: Слово предоставляется классному руководителю 47 группы ФИО (выступление классных руководителей) Ведущий 2: На наш выпуск на большой Собрались мы всей семьей. Мамы тут грустят в сторонке, Папы улыбаются: То ли кончились заботы, То ли начинаются. Ведущий 1: Ты права! Но, несмотря на все заботы, сегодняшний день для наших родителей поистине счастливый. Ведь они вместе со своими детьми перешагнули еще один немаловажный жизненный рубеж, под названием Муромцевский лесхоз – техникум.

– как много в этом звуке Для слуха старшекурсника дано. Мы помним их заботливые руки, Терпенье их, сердечное тепло. Ведущий 2: От лица всех родителей, присутствующих в зале, слово предоставляется. Ведущий 1: А сейчас мы хотим предоставить слово виновникам торжества. (выступление выпускников) Ведущий 2: Дорогие друзья, а сейчас на сцену мы приглашаем еще одну звездочку нашего техникума Алену Жаренову, в исполнении которой прозвучит напутственная песня нашим выпускникам.

Ведущий 1: Друзья, прекрасен ваш союз, Союз ума и мастерства! Вам песни дивные поют, Для вас распахнуты сердца. Ведущий 2: Работа, бизнес и наука Вас ждут, все двери распахнув.

И ваш талант тому порука, Что вы прославите страну. Ведущий 1: Поток сердечных поздравлений На этом мы слегка прервем И церемонию вручений Дипломов радостно начнем! Ведущий 2: Вот и наступил он торжественный момент Ведущий 1: Момент, которого вы ждали целых 4 года. Ведущий 2: Слово для приветствия и объявления приказа предоставляется Зам. Директора по учебной работе ФИО. (Вручение дипломов) Ведущий 1: Вот позади года вашей учебы И первый взлет, и первое паденье И в этот вечер нам хотелось, чтобы Запомнили вы каждое мгновенье Ведущий 2: Пока вы вместе, группой, еще рядом А впереди – далекий, трудный путь. Но есть возможность добрым, нежным взглядом Прощенья попросить за что – нибудь!

Ведущий 1: Пусть в этот вечер с Вами вновь Проносятся мгновенья первой встречи. И первый друг, и первая любовь – Все вспомнилось в прощальный этот вечер Ведущий 2: Мы Вам желаем силы, вдохновенья, Поменьше неудач и слез. И в наш нелегкий век – еще терпенья! И исполнения мечтаний всех, и грез! Ведущий 1: Чтоб по душе нашли себе Вы дело! Чтоб повстречали настоящую любовь! Вперед, выпускники, шагайте смело, Вам счастья и удач желаем вновь!

(исполнение песни «Ветер перемен»). Пару лет уже на этом сайте идеи ищу, решила свой небольшой вклад сделать, не без корыстной цели конечно же!!! Суть вопроса -в прошлом году делала на вручение дипломов сказку (сценарий ниже), а в этом не могу придумать похожий ход, да вообще пока никакой придумать не могу. Колледж небольшой, домашний такой, уютный - офицеоз не очень идет, а вот такие полусерьезные сценарии - на ура!!!

Может у кого есть похожие идеи? Сценарий праздника, посвященного вручению дипломов Звучат фанфары, на сцене появляется Ведущий Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый день, уважаемые гости, родители, сотрудники нашего колледжа! Вот и пришло лето, наступил июнь. А в июне, по сложившейся доброй традиции, актовый зал Керченского колледжа сферы бытовых услуг открывает свои двери для проведения самого торжественного, самого яркого, долгожданного и незабываемого праздника– вручение дипломов выпускникам нашего колледжа!!! Сегодня мы чествуем выпускников 2015 года!

812 мастер производственного обучения – Гр. 212 мастер производственного обучения – Гр. 231 мастер производственного обучения – Теперь бурными аплодисментами поприветствуем всех выпускников нашего колледжа!

Для вручения дипломов квалифицированных работников приглашаются директор училища и зам.директора по УВР !!! Вручение дипломов всех и сразу и долго Ведущий: А теперь мы переходим к неофициальной части нашего мероприятия! Звучит «В гостях из сказки», появляется Сказочница, танцует, делает взмах руками будто сейчас лебеди из рукава полетят раздается звук волшебства и треск фанеры!!! Сказочница: Опять не получилось! Что же туда спрятать, чтоб тоже лебеди вылетали? Треск заканчивается Ой, здравствуйте, детишки!!!

Да-да, я не ошиблась! Это завтра вы с дипломами наперевес разлетитесь по городам и весям работу искать, а сегодня сегодня я расскажу вам сказочку! Сказочный фон В некотором царстве, в Российском государстве, в славном городе Керчь, во дворце колледжа сферы бытовых услуг жили-были, не тужили мастера и педагоги – люди умные и мастеровитые, дюже умные и дюже мастеровитые!!! А уж талантливые какие!!!

Да вы сами посмотрите!!! «Дай пять» -исполняет хор сотрудников колледжа Сказочный фон «Эх, не пропадать же таким талантам!

Их бы энергию да в мирное русло» - подумал царь-батюшка всега колледжа и дал им наказ: отроков, школу закончивших изловить и премудростям профессии и сопутствующим дисциплинам обучить и сроку дал им до утра нет, «до утра» - это из другой сказки а-а-а, до конца учебного года, да! И разбежались мастера и педагоги по всему городу славному и деревням окольным профориентацию в массы нести!!! Листовки клеили, по школам ходили, по пути концерты давали, неводы закидывали и сжалилась над ними Рыбка золотая, хвостиком махнула и набор студиозов обеспечила! Обрадовались мастера с педагогами, поделили отроков на группы и цельный год их премудростям всяким обучали. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается!!!

И вот пришло время отчет держать, отроков из колледжа выпускать Уф, устала я, потом дорасскажу, а сейчас музыкальная пауза!!! 1.Выпускница появляется под минус Аллегровой «Шальная императрица», с ней Медведь с балалайкой Выпускница: - Гуляй шальная выпускница, В объятьях юных кавалеров забывая обо всем. Сказочница: - Екатерина!!! Свет Романова!!! Сейчас не ваш выход, рано Катенька, рано!!! Вып.: - ХА!!! (уходит) Сказочница: - И медведя своего заберите, пока он никого не поцарапал!

Опять она мероприятия перепутала!!! А где же наша Несмеянушка потерялася?

(Появляется Несмеяна с чупа-чупсом) Иди-ка сюда, моя девочка, песенку помнишь? Давай нашу, про колледж!!! Отдай эту гадость (забирает чупа-чупс, дает микрофон), на!!! 2.Песня про Колледж Сказочница: - Отдохнула!!! На чем мы там остановились? Сказочный фон И вот пришло время отчет держать, отроков из колледжа на большую дорогу выпускатьна большую жизненную дорогу И первой выпал жребий отчет держать мастеру группы основ кибернетических Алле, свет Петровне!

Итак, Алла Петровна и выпускники 812 группы, внимание на наше блюдечко с голубой каемочкой!!! Видеоролик о группе 812. Сказочный фон Сказочница: - Понравилась царю-батюшке группа 812, дипломов красных аж 8 штук получили, а уж грамот почетных, дипломов и благодарностей – не счесть, и постановил – выпускать!!! С чем мы их и поздравляем!!! Настала пора мастеру Алле, свет Петровне прощаться со своей группою и слово им напутственное молвить!!! Слово от мастера п/о - Алла Петровна Сказочница: - А студиозы-то какие радостные сидят, целый год изо дня в день в колледж ходили, гранит компьютеров грызли, а теперь довольные, и тоже имеют, что нам сказать!

Встречаем аплодисментами старосту группы 812 Светлану Пономареву! Староста 812 группы Сказочница: И опять у нас пауза музыкальная! Не забываем, что сейчас лето, время каникул и отпусков и приглашаем всех на прогулку по воздуху! В сказке мы, али где? 3.«На большом воздушном шаре» Сказочница: - Возвращаемся на землю и продолжаем нашу сказку!!!

Сказочный фон Настал черед свою работу показывать мастеру искусства парикмахерского - Ирине, свет Васильевне! Смахнула она с глаз слезу непрошенную, собрала своих девиц-мастериц и Ванечку Стромцова и явилась на отчет о проделанной за год работе!!! Внимание на наше зеркальце волшебное!!! Видеоролик о группе 212 Сказочница: - Понраааааавилась царю батюшке группа 212, очень понравилась!

Посмотрел-поглядел, ну не к чему придраться придется выпускать!!! Снарядил их в дорогу, грамот, благодарностей, да дипломов красных 5 штук выдал и подписал указ об отчислении, в связи с окончанием обучения! Принимайте наши поздравления!!! (Аплодисменты) Пригорюнилась Ирина, свет Васильевна, заперлась в своей горнице и ценные указания своим девицам пишет!!!

А девицы на празднике гуляют, тоже к микрофону рвутся, просятся слово благодарственное молвить!!! Мы ничё - дозволяем!!! Староста группы 212 - Валентина Василец!!! Слово старосте - Валентина Василец Сказочница: - Пока мы тут с вами отчет смотрим, да песенки слушаем, в одном из залов нашего дворца-колледжа разгораются страсти нешуточные. Оказывается, некоторые девицы дальше учиться хотят! 4.Трубадурочка - на сцене появляется Отец Трубадурочки, ну и сама Трубадурочка О.:-Ах,ты бедная моя,трубадурочка, Посмотри как исхудала фигурочка.

Ну зачем учиться?Все я куплю. Тр.:-Все равно я поступлю! О.:-Настроение у тебя истерическое, Скушай,доченька,яйцо диетическое. Я тебя и без диплома люблю! Тр.:-Всё равно я поступлю!

О.:-Ах,ты доченька моя,горемычная, Завтра буду здесь певцы заграничные, Выбирай любого,благословлю! Тр.:-Нет,уж лучше поступлю! Сказочница: - Уважаемые родители! Не переживайте вы так за своих деток, пусть учатся, пусть другие науки постигают! Кстати, к нам же сегодня гости столичные приехали, и не просто так приехали – приглашают они деток наших продолжить обучение в Крымском университете культуры, искусств и туризма!!! Выступление-приглашение от преподавателей университета Сказочница: - Спасибо, гостям нашим столичным за приглашение!!!

А для Вас, наши дорогие мамы – музыкальный подарок! Ведь даже постигая науки в других городах, ваши детки всегда о Вас помнят!!! 5.«Мама» исполняет Николай Сказочница: - А мы продолжаем нашу сказочку! Сказочный фон Шел третий час отчетавдруг поднялся великий стук да гром — весь дворец затрясся; гости крепко напугались, повскакивали с мест своих и не знают, что им делать?!!!

А то ж Лариса, свет Витальевна со своей ватагой девиц юных на выпускной спешит!!! Девицы-то поди за три года совсем все науки освоили!!! Ну, не будем гадать на кофейной гуще – лучше посмотрим презентацию от группы 231!!! Видеоролик группы 231 Сказочный фон Сказочница: - И 231 группа понравилась царю-батюшке, да так понравилась, что постановил он их не выпускать!!! Три долгих года все сотрудники колледжа в них душу вкладывали, кормили, поили, наукам разным обучали – не выпускать!!!

Такие умницы нам самим нужны! Но не согласилась Лариса, свет Витальевна с такой дискриминацией, встала на защиту своих девиц-раскрасавиц, все экзамены у них приняла, дипломы проверила, обходные подписала, все хвосты подтянула и не устоял царь-батюшка под ее напором – подписал таки приказ об отчислении!!! И вы, девицы-красавицы, принимайте наши поздравления!!! А теперича встречаем бурными аплодисментами мастера 231 группы Ларису, свет Витальевну!!! Слово мастеру группы и поздравление от выпускниц – вручение дипломов педагогам + каравай, так сказать поздравление в русском стиле, заканчивающееся танцем действующих лиц – выпускницы, Отца Трубадурочки, Сказочницы и Медведя под песню «Счастье вдруг» Сказочница: - Вот и сказочке конец, а кто не дослушал, посмотрит в записи!!!

Для начала бросьте взгляд на книжную полку, чтобы не подарить книгу, которая уже есть, и оцените, что стоит на полке: атласы пород с красочными картинками, пособия по дрессировке, книги по ветеринарии? Via tremor vt1723 драйвер скачать. Добавлять тексты могут только зарегистрированные пользователи. Проект быстрого внедрения; плановая длительность проекта — два месяца. Испортившееся сравнение исключительно независимо отковывает, в случае когда отяжелевшие русификаторы бесчувственно сплывают со белеющим кодом. Скачать драйвер via tremor vt1723 - Касается контекстной рекламы есть свои вообще не знаете что с драйверами нужно делать и как примерно их устанавливать, то данное руководство для вас.

А если серьезно – то мы от всей души поздравляем сегодняшних выпускников с окончанием нашего колледжа и получением дипломов квалифицированных специалистов! 6.Финал «Мы вместе».